受験勉強、狭く深くやるか、広く浅くやるか

受験勉強を考えるとき、浅く広くやるか、限られた範囲をしっかり深くやるか、コレが結構問題になる。

浅く広くやると、難しい問題は解きにくい。
一方、狭い範囲を深くやると、他の問題が解けなくなる。

言ってみれば二律背反で、どっちを取ればいいのか難しい。

ただ言えるのは、できない子どもは絶対「広く浅く」やるしかない。

なぜかというと、浅く広くやっておかないと、簡単な問題で点が取れないから。

できない子どもというのは、限られた狭い範囲を深くやっても、時間がたつとすっかり忘れてたりする。

記憶というのはせいぜい1ヶ月しか持たないものだから(短期記憶)、いくらしっかりやっても2ヶ月後にはすっかり忘れているようなことがしょっちゅうだ。算数なんか、考え方が身に付いていないと、三日で忘れることだってよくある。

記憶というのはくり返さなければ定着しないのだけれど、最低1ヶ月に1回は似た問題をやらないと忘れてしまう。コレを防ぐには、結局広く浅くやるしかない。

そう言う意味で、日能研の『計算と熟語』は秀逸だ。何しろ40回で大まかに全般を復習できるようになっている。

ただ、残念ながら問題数がもう少し欲しい。似たような問題集がなかなかないから、クロストレーニングができない。

算数だと1回8問×40回で、320問あるわけだが、そのうちの6割は計算問題だから、文章題は120問程度しかない。

この120問(4年生から6年生までだと約400問)で、基本的なパターンは網羅されているとは思うが、『算数の達人』ほどは図形問題がないので、ちょっと困る。

漢字の書き取りや読みも、問題集は2~3種類あった方が良い。同じ問題集だと、本を見ただけで連想で思いだしてしまう場合がある。

漢字がそこそこ書けるな...という子どもでも、違う問題集から出題すると、半分もできなかったりする。

入試というのは、初見で解くものだから、こういうのは『できない子ども』になってしまう。となると、常日頃から浅く広く、いろんな問題に毎日当たらせるのが正解だと、思う。

賢いヤツって言うのは、たまにやっても思い出すんだけど、普通の子どもは、たまにやるとすっかり忘れているのが普通だしね。


計算と熟語 6年