勉強ができない子供というのは、勉強したことをすぐ忘れる子供だ。
残念ながら、子供というのは３日たてば覚えたことは忘れてしまうから、
学習内容を定着させるのは非常に難しい。
都道府県名なんか、覚えたってすぐに役に立つものではないから、
すぐ忘れる。
県庁所在地だって、ハッキリ言って覚えて役に立つようなものでもない。
だからあっと言う間に忘れてくれる。
そしてまた小学生の場合は、脳の発育の段階もかなり違うから、
同級生が簡単に理解できることでも、理解できない場合も多い。
親が常にいろんな事に興味を持ち、
いろんなところへ連れて行ってくれる子供と、
そうでない子供とでも、定着率はかなり異なる。
百聞は一見に如かず、というが、
実物を見たりさわった経験があるかどうかで、
知識の定着率は、全然変わってくるのである。
だから定着率に関しては、ものすごく個人差が大きい。
脳の使い方は、一人一人違う
人間の脳というのはそうやって、
すぐに使わない知識や興味のない知識はドンドン消していくので、
覚えたことは、ドンドン忘れるようにできている。
だから、勉強したことを定着させるには、簡単に言うと、
忘れるより速いスピードで覚え直す必要がある。
つまり
忘れるスピード ＜ 覚え直すスピード
ということだ。
知識の定着がうまくいっている子供というのは、こうなっている。
一方できない子供というのは、簡単に言うと、
忘れるスピード ＞ 覚え直すスピード
となっているわけである。
だから理屈で言えば、忘れるスピードより覚え直すスピードを
大きくすればよいと言うことになる。
ところが、定着しやすさというのは、個人差がものすごく大きい。
覚える内容や、男女でも、かなり違う。
女の子の場合は、言葉に関することは比較的すぐおぼえるが、
男の子の場合は、なかなか覚えないということもある。
逆に男の子の場合は、理科や数学と言った科目は伸びやすいが、
女の子の場合は、なかなか伸びない。
というのも脳科学で最近分かってきたことだが、
男女で脳の使い方は、かなり違うらしい。
脳の活性状態を調べる装置を使って調べても、
国語や算数の全く問題を解いているのに、
男女で使っている脳の部分がかなり違うというのだ。
変な話、人間というのは、脳のいろんな部分をやりくりしながら、
いろんな情報処理をやっているワケやね。
そしてそのやり方というのは、男女によっても違うし、
性別が同じでも違っているわけだ。
だから、一般論としては、万人に共通する学習法って言うのはない。
あったとしても、ものすごくお金がかかる方法になってしまう。
そこが個別指導塾に人気が出ている理由の一つだろう。
個別塾では、基礎トレーニングをやってもらうといい
個別指導塾というのは、一斉授業塾と比べて、
個人に合わせた指導が受けられる。
だから勉強ができない子供の場合は、個別指導でないとついていけない。
ただ個別指導と言ってもそれぞれ指導方針というのがあるので、
選ぶとしたら、最低限お願いしたことをやってくれる塾を選ぶといい。
たいていの個別塾では、
「成績を上げてください」というお願い以外は、たいていやってくれる。
やってくれないなら他を探した方がいい。
勉強ができない子供の場合、圧倒的に計算や書取りの練習が、
できていない場合が多いから、それを塾に頼む。
問題集を持ち込んで、それを毎回やってもらってもいいくらいだ。
基礎の勉強というのは、案外いろんなコツがあるので、
それを伝授してもらえれば、あちこちに開いた大きな穴も、
次第にふさがってくるはずである。
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