中学受験：塾からもらった問題集がわかるブログ

たまに、小テストの範囲を前もって教える先生がいる。

「ここからココまでテストしますので、覚えてきてください」

ってやつだ。

これって、定期テストの勉強法で、受験のための勉強法じゃない。

受験のための小テストなら、今までやった範囲や、まだやっていない範囲から、いきなり出題しないと、意味がない。

なぜかというと、「長期記憶」をテストしないといけないから。

ご存じの通り、記憶には、短期記憶と長期記憶というのがある。

短期記憶というのは、一ヶ月程度で消えてなくなってしまうものだ。

モノを覚えるとき、脳は、それをシッカリ覚えるべきかどうかを、判断する。

まず、一旦覚える場合は、ワーキングメモリーという形で覚える。そして何度か覚えることをくり返すと、短期記憶になる。

さらに１ヶ月以内に、その言葉を使うことがあれば、その記憶が「大事なものだ」と判断して、長期記憶にするが、使われなければ、その記憶を消してしまう。

覚える→　ワーキング・メモリー　→　短期記憶　→　長期記憶

という風に、記憶は脳に刻み込まれる。

つまり、前もって答えを教えてテストした場合、テストしているのは、短期記憶にその記憶があるかどうかでしかない。

しかし、受験で必要なのは、長期記憶というヤツだから、結局こういうテストをしても、できるのかどうかわからない。

やるだけムダと言うものだ。

大学受験を経験していない講師に注意！

ところが、なぜかこういうやり方で小テストをしようとする講師がいる。

理由を聞くと、「かわいそうだから」という。

かわいそう？　何が？

「教えないで試すのは、かわいそう」

でもそれって、カンニングだろ。受験で答えを前もって教えたら、ただのカンニングだ。

大事なのは、普段からそれを覚えているかどうか、チェックすることだ。

覚えていることと、覚えていないことを切り分けて、覚えていない事項を覚えさせる。そのためにやっているんだ。

でもその講師は、納得しない。

で、経歴を調べてみると、大学受験をちゃんとやっていない。内部進学だか、推薦だかで、大学まで進んでいる。

言ってみれば、受験とマトモに取り組んだことがないから、言ってる意味がわからない。

こういう人に子どもを預けると、結局試験前になってあたふたすることになるから、注意が必要だ。