中学受験：塾からもらった問題集がわかるブログ

国語の読解問題で大きなキーポイントになるのが、「個人語」というやつだ。

個人語というのは、その人にのみ通用する独特の言葉の使い方ってことだけど、たとえば

「サミット行って、豆腐買ってきて」

と言えば、ピンと来る人と、来ない人がいる、、って言うような話。この場合、サミットというのが何か？って言うところが問題なんだよね。

サミットというと、普通は「主要先進国首脳会議」の事を言う。

元々は「山頂」って言う意味だけど、首脳会議を「サミット」と命名したあとは、いろんな組織・分野のトップが集まって話をすることをサミットと普通に呼ぶようになった。

でも、この知識では、「サミット行って、豆腐買ってきて」って言うのはわからないわけだ。

サミットというのが、スーパーマーケットだって言うのを知っている人と、そうでない人とでは、何のことか分かる人と分からない人に分かれる。

こう言うのがつまり、「個人語」っていうやつだ。

つまり話をしている人にとっては、近くにあるスーパーマーケットの代名詞が「サミット」なんだけれど、これは個人語だから、それを聞いたり読んだりする中には、分かる人と分からない人がいる。

辞書を引いても、サミットがスーパーの名前だという事はまず載っていないから、調べても分からない。

今回の場合は、「豆腐を買ってきて」というセリフから、「ああ、豆腐などを売っている場所なんだな」と想像することが可能だけれど、スーパーだと断定するには他の部分の記述から読みとらないといけない。

言葉には、広く通用する一般語と、狭い範囲でしか通用しない個人語や専門用語などというモノがあって、国語の問題というのは実はこういう個人語を理解しないと解けないっていうのは、気をつけないといけないことだね。

そして、同じ言葉を別の言葉で表現する「言い換え」や、情報伝達のために表現に幅があるって言うことも、知っておかなければならないことだろう。

「サミット行って豆腐買ってきて」
「サミット行って、豆腐買ってきて」
「サミット行って、豆腐買ってきて。」
「サミット行って、豆腐買ってきてっ！」

同じセリフでも、こういう風に表記が違うのは、それによって何かを表現しようと言う著者の努力（表現の幅）だ。

それを「文法的にはこれ」「正しくはこれ」というようなことを言う国語の先生がいたら、アホだと断定して良いと思う。

こういう人には習いたくないね。