中学受験：塾からもらった問題集がわかるブログ

ＮＨＫの番組を見て以来、学習障害について調べてみようと考えた。で、サイトを作ってみた。

学習障害を克服せよ！学習障害は、誰にでもあるというサイトだ。

調べてみると、学習障害の原因は、ハッキリしていない。どうやら脳の言語野あたりの活動がうまく行かないらしいと言うことは分かっているが、それは特徴である。

それにだいたい学習障害が異常であるかどうかも、よく分からない。人口の６～１０％が学習障害だという推計もあるし、アメリカでは１５％くらいじゃないかという説もある。

人口の１割もいるなら、それは異常じゃなくバリエーションの１つだろう。たとえば目の色が青い人間は、世界人口を６０億人と考えれば、一割強だから同じくらいの割合だ。これはもちろん異常とは言えない。バリエーションだ。

さらに、人類が文字を使い出してからそんなに時間がたっていない。また国民の多くが読み書きそろばんを学習するようになってからも、百年ちょっとくらいしかたっていない。

人がなぜ人かというと、言葉がわかるからだという。人間は胎児の頃から左脳の言語野というところが発達してくるらしい。これが証拠だと言うことだ。

だが、人類にあまねく読み書きそろばんができる能力が備わっているかどうか、それ自体疑わしい。

だから私は学習障害は異常ではないと考える。できるほうが、スゴいんだ。おそらく、軽度の学習障害は、誰にでもあると思う。

勉強が出来ても異常

私は一応京大卒だけど、大学で異常なヤツらをたくさん見てきた。

「何でそんなことが分かるんや？」
「何でそんなに知識があるんや？」

ビックリするくらい異常な学力を持つ、学問マニアのような連中をたくさん見てきた。

子どもの頃、国の名前でも駅名でも、何でもものすごい量を覚えているヤツがいてビックリするけれど、これだってハイパーレクシアという一種の障害だ。

だけど彼らはたいていその代わり、異常にできない分野を持っていた。

「こんなヤツ、何で京大生なんや？」
「こいつ、何でこんな簡単なことができないんや？」

そういうビックリするくらいできない分野やできないことを彼らは抱えていた。

難読症などを持つ人間には、空間認識がスゴい人が多いと言われているが、まさにそれ。

彼らは不得手な分野をなんとかかんとか克服したり、それを上回る別の学力で、京大に合格して来たのだろう。

だから、読み書きや計算に、多少時間がかかるのは異常でも何でもない。問題はそれをどうやって克服するかだ。

少し前にヒットした「計算力を強くする」の著者も、たしか九九ができないと書いていた。なんと九九が覚えられなかったというのだ。

でも九九なんか知らなくても、かけ算で正しい答えを出す方法を、この著者は編み出して小学生時代をしのいでいたというんだから、すごい。

九九が覚えられないから、工夫する。九九がなくても正答が出せるような工夫をする。
そう言う工夫をすることができれば、逆にそれが得手になるってことだ。

まあしかし、とにかく音読だね。毎朝新聞を音読する。マンガや図鑑や辞典はルビ（ふりがな）のあるものをえらび、それを音読させる。これが唯一の学習障害の対処法だ。

見てね。

学習障害を克服せよ！学習障害は、誰にでもある

『計算力を強くする』 講談社 price : ￥840 release : 2005-08-21 計算って楽しいな ビジネスにおいては数字を抜きには語れない。 少なくとも、数字に関わる仕事を担うのであるならば、数的感覚を鋭くする工夫を怠ってはいけないと思う。 仕事はチームプレイが基本だが、構成員が数的感覚に優れている場合、そのチームの収益性は他を圧倒するほど高いものといえる。 この本は、計算を楽しくする工夫が詰まっています。 目からウロコが落ちる点も少なくないです。 是非、読んでほしい本です。 この本の真価は、紙を用意して自分で書きながら答えを導き出すところにあると思います。 計算って楽しいな、と思う瞬間を味わえると思います。