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学習障害・２つ以上の頼まれごとが出来ない
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世界仰天ニュースでやっていた
学習障害（発達障害）を抱えた
リエさんのケースの記事、ようやくまとめ終了。
私もアスペルガー傾向があるし、弟も小学生の時、鏡像文字・逆さ文字など、よくわからない漢字を書いていて
中２まで成績が無茶苦茶悪かった。
それでも京大と阪大へ進学したから、やる気とやり方次第だと思う。
塾でももう１０人以上は
学習障害の気がある生徒を見てきたが、とにかくもう徹底して読み書きを繰り返す。
中１でローマ字が読めなかった子供でも、９０分くらいかけて読み書きをやれば、６週間後くらいには、８割以上覚えている。
「はかせ塾」のメルマガで奨めている
英文丸覚えもやらせているが、基本英文を１００コくらい覚えるのだって、３ヶ月くらいで８０個くらいまでは覚えている。
出来る子供なら２週間もかからずに覚えることだけれど、５倍以上時間を掛ければ覚える。
基礎学力アップに
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ただ問題は、教える方が根気良くできないんだよね。
私の場合は仕事でやっているし、所詮人の子供だからと思ってやっているが、自分の子供だとリエさんみたいに叱ってしまうかも。
学習障害持ちの子供はこんなもんだと知っているから、根気良くできるだけで、知らなければやはり怒るかな。
とにかく勉強は根気ですよ。根気。
根気以外に学力が上がることはない。
学習障害があろうと無かろうと、です。
6年生の夏以降の家庭学習ミニ模試に
入試本番に向けて週に数回、短めの物語文と説明文、計算と一行問題（標準編）などを2周以上行い、問題があれば「文章題に強くなる」の単元で復習。それができたら発展編へ進むと良い。短めの問題だと子供も取り組みやすい。
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